Clase 3

Aprendizaje Esperado

• Expresar opiniones fundamentándolas con argumentos que:
• estén claramente relacionados temáticamente con la postura u opinión expresada
• estén sustentados en información obtenida del texto literario que está en discusión, ejemplos, citas o conocimientos adquiridos en clases
• son extraídos de otras fuentes que el estudiante es capaz de mencionar o citar

Instrucciones: Hoy se expondrán todos los videos ya creados. La muestra se realizará en la sala de clases. Los demás alumnos deben estar atentos a los videos de sus compañeros, pues serán evaluadores y evaluados por esta actividad. 

Contenidos: 

Curso: Segundo años medio

Subsector: Lenguaje y comunicación 

Unidad de aprendizaje: Unidad I; Narración. 

Materiales: Sala de clases, data show, pautas de cotejo entregadas por la profesora a los alumnos, lápices y cuadernos.

Inicio
En los aspectos formales:
La profesora entra a la sala de clases y saluda al curso. Luego se acomoda y pasa la lista.

Escribe y comunica significativamente el objetivo de la clase.

Instala y prepara el data show para las exposiciones de los alumnos, los cuales deben estar listos para pasar de manera voluntaria.


Desarrollo

La profesora hace entrega de la coevaluación a todos los alumnos, menos a los expositores, explica en qué consiste y da el puntaje que se sumará a su heteroevaluación y se sienta al final de la sala para apreciar las exposiciones de sus alumnos.

El curso tiene 20 alumnos, el cual fue dividido en parejas. Por ello tenemos 10 exposiciones que escuchar y  evaluar, las cuales tendrán una duración de 4 minutos como MÁXIMO.

Al terminar el último grupo la profesora da paso al cierre de la actividad.

Cierre

La profesora hace entrega de la coevaluación a todos los alumnos, menos a los expositores, explica en qué consiste y da el puntaje que se sumará a su heteroevaluación y se sienta al final de la sala para apreciar las exposiciones de sus alumnos.

El curso tiene 20 alumnos, el cual fue dividido en parejas. Por ello tenemos 10 exposiciones que escuchar y  evaluar, las cuales tendrán una duración de 4 minutos como MÁXIMO.

Al terminar el último grupo la profesora da paso al cierre de la actividad.